單項(xiàng)選擇題()作為員工關(guān)系管理職能的體現(xiàn)者,對(duì)改進(jìn)計(jì)劃的推進(jìn)有著義不容辭的責(zé)任。

A.董事會(huì)
B.管理者
C.人力資源管理者
D.員工


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1.單項(xiàng)選擇題懲罰措施對(duì)受罰者影響表述錯(cuò)誤的是()

A.記過(guò)可根據(jù)違紀(jì)的嚴(yán)重程度決定懲罰力度
B.停職可使員工一段時(shí)間內(nèi)停職停薪
C.免職的員工可直接解除勞動(dòng)合同
D.降薪可以直接降低員工薪酬等級(jí)

2.單項(xiàng)選擇題政府對(duì)于員工參與管理的影響可以分為()兩種形式。

A.宏觀影響;微觀影響
B.直接影響;間接影響
C.行政影響;經(jīng)濟(jì)影響
D.法律影響;行政影響

4.單項(xiàng)選擇題在理智和情感上接受新的做法屬于組織變革的()階段。

A.準(zhǔn)備期
B.解凍期
C.變革期
D.固化期

5.單項(xiàng)選擇題因技術(shù)可行性問(wèn)題給組織變革帶來(lái)的阻力屬于()

A.理性的阻力
B.心理情感的阻力
C.態(tài)度上的阻力
D.群體利益上的阻力

最新試題

確保調(diào)查信息真實(shí)就能夠達(dá)到員工滿(mǎn)意度調(diào)查應(yīng)有的效果。

題型:判斷題

溝通制度要明確溝通的角色和職責(zé),定期進(jìn)行員工滿(mǎn)意度調(diào)查,了解員工目前的工作狀態(tài)和需求是公司及各部門(mén)的職責(zé)。

題型:判斷題

管理者應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)問(wèn)題員工進(jìn)行教育幫助,隨時(shí)監(jiān)控其改進(jìn)效果。

題型:判斷題

純粹體力勞動(dòng)者工作幅度大和替代性低,參與管理的愿望非常強(qiáng)烈。

題型:判斷題

雙贏談判中,談判者應(yīng)注意談判雙方兼容利益的存在,即將不同利益轉(zhuǎn)化為己方利益。

題型:判斷題

質(zhì)量小組成員之間的技能水平應(yīng)能互補(bǔ),年齡差距亦盡量予以縮小。

題型:判斷題

員工滿(mǎn)意度調(diào)查應(yīng)該根據(jù)員工素質(zhì)差異分別設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題。

題型:判斷題

企業(yè)管理者應(yīng)積極參加質(zhì)量改善小組活動(dòng)并充分尊重小組成員的意見(jiàn),隨時(shí)給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

題型:判斷題

員工興趣導(dǎo)向活動(dòng)一方面能夠充分體現(xiàn)公司的民主,另一方面也利于樹(shù)立公司品牌。

題型:判斷題

員工滿(mǎn)意度調(diào)查反饋應(yīng)集中宣傳員工滿(mǎn)意度高的結(jié)果。

題型:判斷題