A、地面沒(méi)有林草等植被覆蓋
B、毀林毀草
C、過(guò)度放牧
D、開(kāi)礦、修路等生產(chǎn)性建設(shè)
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A、河流水
B、深層地下水
C、淡水湖泊
D、淺層地下水
A、白堊紀(jì)
B、奧陶紀(jì)末期
C、泥盆紀(jì)后期
D、二疊紀(jì)末期
A、破壞土地資源
B、土地載畜能力
C、作物的單位面積產(chǎn)量不變
D、可供農(nóng)牧的土地面積減少
A、人口急速增長(zhǎng)
B、過(guò)度放牧、過(guò)度墾殖、過(guò)度樵采
C、不合理地利用水資源
D、風(fēng)力作用
A、5月16日
B、7月16日
C、8月16日
D、11月16日
A、《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾協(xié)定書(shū)》
B、《中國(guó)消耗臭氧層物質(zhì)逐步淘汰方案》
C、《加強(qiáng)地方消耗臭氧層物質(zhì)淘汰能力建設(shè)項(xiàng)目協(xié)議書(shū)》
D、《保護(hù)臭氧層維也納公約》
A、1984年
B、1985年
C、1986年
D、1987年
A、氟利昂
B、二氧化碳
C、二氧化氮
D、一氧化氮
A、甲烷
B、一氧化氮
C、二氧化碳
D、氯氟代烷
A、使河湖、土壤酸化
B、魚(yú)類(lèi)減少甚至滅絕
C、使河流富營(yíng)養(yǎng)化
D、嚴(yán)重?fù)p害古跡、建筑以及其他重要文化設(shè)施
最新試題
生活處處是科學(xué),下圖中與如圖所示鉛筆在水中彎折現(xiàn)象形成原理相同的是()
一人站在平行的峽谷之內(nèi),當(dāng)他擊掌時(shí),分別在0.3秒和0.7秒后聽(tīng)到回聲,若聲音每秒內(nèi)傳播距離為330米,則此峽谷的寬度是()
如圖所示,在空氣中讓一束光斜射向一塊平行玻璃磚,則另一側(cè)的出射光線示意圖正確的是()
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射,如右圖所示。當(dāng)太陽(yáng)光從右側(cè)窗戶射入時(shí),最有可能因反光看不清光滑處字的位置是()
如圖所示,c為藍(lán)色玻璃,D為白屏,一束太陽(yáng)光從三棱鏡的一邊入射,當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后,出射光線再經(jīng)過(guò)C射到D上。則射到D上的光的顏色是()
如圖是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置,為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是()
如圖所示為一傾斜的平面鏡,當(dāng)你走向平面鏡時(shí),下列描述符合事實(shí)是()
如圖所示,墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子,其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡,地面上放有一平面鏡,通過(guò)平面鏡不可能看到的數(shù)字是()
在探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小明設(shè)計(jì)了開(kāi)有菱形狀孔(邊長(zhǎng)約為5厘米大孔)的卡片甲,并用另一張卡片乙緊貼在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,甲不動(dòng)。觀察光斑形狀的變化情況。下列實(shí)驗(yàn)記錄正確的是()
手電筒發(fā)出的光向下照射到一個(gè)空燒杯底部,光線投射到燒杯底部形成一個(gè)圓形光斑(如圖中虛線所示),若再向燒杯中注水到一定高度時(shí),燒杯底部的光圈會(huì)變?yōu)槿鐖D中的()