A、3月22日
B、4月22日
C、5月22日
D、6月22日
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你可能感興趣的試題
A、化肥對(duì)環(huán)境造成的污染
B、殺蟲(chóng)劑對(duì)環(huán)境造成的污染
C、沙漠化對(duì)環(huán)境的影響
D、水土流失對(duì)環(huán)境的影響
A、人口壓力
B、資源的不合理利用
C、片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)
D、人口素質(zhì)不斷提高
A、淤塞河道
B、土地沙漠化
C、一定程度上增加土壤肥力,增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量
D、加劇干旱等自然災(zāi)害的發(fā)生
A、地面沒(méi)有林草等植被覆蓋
B、毀林毀草
C、過(guò)度放牧
D、開(kāi)礦、修路等生產(chǎn)性建設(shè)
A、河流水
B、深層地下水
C、淡水湖泊
D、淺層地下水
A、白堊紀(jì)
B、奧陶紀(jì)末期
C、泥盆紀(jì)后期
D、二疊紀(jì)末期
A、破壞土地資源
B、土地載畜能力
C、作物的單位面積產(chǎn)量不變
D、可供農(nóng)牧的土地面積減少
A、人口急速增長(zhǎng)
B、過(guò)度放牧、過(guò)度墾殖、過(guò)度樵采
C、不合理地利用水資源
D、風(fēng)力作用
A、5月16日
B、7月16日
C、8月16日
D、11月16日
A、《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾協(xié)定書(shū)》
B、《中國(guó)消耗臭氧層物質(zhì)逐步淘汰方案》
C、《加強(qiáng)地方消耗臭氧層物質(zhì)淘汰能力建設(shè)項(xiàng)目協(xié)議書(shū)》
D、《保護(hù)臭氧層維也納公約》
最新試題
如圖所示,物體S在平面鏡前,所成的像為S’。若在鏡后AB處放一塊不透明的塑料,則像S’將會(huì)()
下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾系氖牵ǎ?/p>
在探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小明設(shè)計(jì)了開(kāi)有菱形狀孔(邊長(zhǎng)約為5厘米大孔)的卡片甲,并用另一張卡片乙緊貼在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,甲不動(dòng)。觀察光斑形狀的變化情況。下列實(shí)驗(yàn)記錄正確的是()
如圖所示,c為藍(lán)色玻璃,D為白屏,一束太陽(yáng)光從三棱鏡的一邊入射,當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后,出射光線再經(jīng)過(guò)C射到D上。則射到D上的光的顏色是()
小丁在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用米尺在水平桌面上畫(huà)一直線并標(biāo)明刻度,將透鏡固定在50cm處,蠟燭位于透鏡左側(cè)的某一位置。小丁首先在60cm處觀察到像,如圖甲;之后在60cm處固定一平面鏡,眼睛在蠟燭上方向平面鏡看去,如圖乙。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
如圖,容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上,在B點(diǎn)形成一光斑,當(dāng)向容器中注水時(shí),光斑B將移向()
一人站在平行的峽谷之內(nèi),當(dāng)他擊掌時(shí),分別在0.3秒和0.7秒后聽(tīng)到回聲,若聲音每秒內(nèi)傳播距離為330米,則此峽谷的寬度是()
小歡用針孔照相機(jī)(即小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置)觀察蠟燭的燭焰,若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變,如圖所示。則下列分析正確的是()
入射光線與鏡面的夾角為40度,轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡,使入射角減小5度,則入射光線與反射光線的夾角為()
手電筒發(fā)出的光向下照射到一個(gè)空燒杯底部,光線投射到燒杯底部形成一個(gè)圓形光斑(如圖中虛線所示),若再向燒杯中注水到一定高度時(shí),燒杯底部的光圈會(huì)變?yōu)槿鐖D中的()