A.蜂王通過口腔分泌一種唾液產(chǎn)生的氣味招引來工蜂為自己服務(wù)
B.螞蟻在攻擊敵害時，分泌出蟻酸來麻痹敵害
C.螞蟻利用味覺和嗅覺進行聯(lián)系，識別同窩螞蟻
D.蘭花產(chǎn)生與昆蟲類似的物質(zhì)吸引雄蜂傳遞花粉

A.這種信息是一種化學(xué)物質(zhì)
B.信息素只存在與植物之間
C.這種物質(zhì)能促進植物的自身生長，還與環(huán)境發(fā)生微妙的作用
D.被昆蟲傷害的植物釋放的信息素召喚該取食者的天敵前來，這種信息對釋放者和接收者都有利，稱為同利信息素

A.生物與環(huán)境之間的化學(xué)信息
B.動植物之間是化學(xué)信息
C.動物之間的化學(xué)信息
D.植物之間的化學(xué)信息

A.信息傳遞不想物質(zhì)流那樣循環(huán)，也不像能量流動那樣單向的，而往往是雙向的
B.除了本身發(fā)光生物外，大部分生物都是通過對光的反射，折射來發(fā)出信
C.電信息普遍存在于很多動物中，但植物體內(nèi)沒有電
D.憑著自己身上的電磁場，信鴿能千里傳遞書信

A.沙漠里的螞蟻識別顏色的能力特別強
B.一些淡水魚能利用太陽光進行定向
C.高空的鷹通過視覺發(fā)現(xiàn)地面的兔子
D.蝙蝠飛行不會與物體相撞

A.化學(xué)信息；行為信息；情感信息；物理信息
B.物理信息；行為信息；情感信息；營養(yǎng)信息
C.物理信息；化學(xué)信息；行為信息；營養(yǎng)信息
D.物理信息；化學(xué)信息；情感信息；營養(yǎng)信息

A.一場雷陣雨一場肥‘是說在放電作用下，空氣中的氮氣和氧氣經(jīng)過一系列的反應(yīng)生成二氧化氮，再通過轉(zhuǎn)化成硝酸鹽
B.在高壓的條件下，氫氣和氮氣可以化合成氨氣
C.豆類植物都可以將空氣中的氮氣直接吸收變?yōu)榈幕衔?br /> D.目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上需要的氮幾乎都是來自雷電固定的

A.每年降到地面上的水近35%成為地表徑流
B.沼澤地與大陸架等地方的水來自地下水
C.地表徑流攜帶著溶解有營養(yǎng)物質(zhì)的大量水匯入沼澤地等
D.隨地表徑流流動，常把物質(zhì)從高處往低處，形成沼澤地等

A.綠色植物能夠直接利用的僅限于大氣中的二氧化碳
B.大氣中的二氧化碳大約20年更新一次
C.地球上最大的碳庫是巖石圈
D.大氣含碳量約是海洋含碳量的50倍

A.生態(tài)系統(tǒng)能量的流動是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入，傳遞和吸收的過程
B.能量的流動具有可循環(huán)利用的特點
C.隨著食物鏈的增長，能量傳遞效率也可以提高
D.動物的肉，蛋，奶及內(nèi)臟器官是次級生產(chǎn)者所得的