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填空題個(gè)性對選取問題解決的策略會(huì)發(fā)生影響，默塞總結(jié)了有關(guān)的研究文獻(xiàn)后指出，沉思的被試多提出（）的問題，而性急的被試則更多地提（）的問題。。

1.填空題視覺的空間辨別特性即（）；視覺的時(shí)間辨別特性即（）。

2.填空題從預(yù)備信號發(fā)出的呈現(xiàn)刺激這段時(shí)間過長或過短都會(huì)使反應(yīng)時(shí)間（）。

3.填空題長時(shí)記憶的研究方法主要有自由回憶法、對偶聯(lián)合法、再認(rèn)法、（）和（）。

4.填空題按照費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失諧理論，達(dá)到認(rèn)知和諧的途徑是（）和（）。

5.填空題記憶的廣度一般為（）；為增加記憶的容量可以采用（）的方法。