單項選擇題結合課程管理體制的多極化趨勢,我國學校課程可劃分為國家課程、地方課程和()
A.課程
B.學校課程,又稱校本課程
C.地方課程
D.國家課程
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1.單項選擇題“十年樹木,百年樹人”是說教育具有()。
A.無限性
B.一般性
C.短期性
D.長期性
2.單項選擇題最早提出終身教育理論的是法國成人教育專家()。
A.保羅·郎格郎
B.杜威
C.布魯納
D.巴班斯基
3.單項選擇題學校教育制度簡稱(),它規(guī)定了學校的性質、任務、入學條件、學習年限以及它們之間的銜接與聯系。
A.學制
B.學時
C.課程
D.課時
4.單項選擇題()是根據國家性質和法律建立起來的教育機構系統和教育規(guī)范系統的總稱。
A.教育法規(guī)
B.教育制度
C.學校制度
D.學生手冊
5.單項選擇題衡量教育測量的質量,可以采用信度、()、難度、區(qū)分度4個指標。
A.經度
B.緯度
C.效度
D.長度
最新試題
最常見的課程的縱向結構為()。
題型:多項選擇題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
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研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
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在我們身邊,那些沒有接受過學校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
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題型:多項選擇題