小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。

說謊不是小學(xué)生常見行為問題。

下面對(duì)自我體驗(yàn)描述正確的是（）

自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。

打擊過高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。

非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。

流體智力是后天獲得。