A.配合
B.服從
C.內(nèi)向
D.叛逆
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你可能感興趣的試題
A.行為越軌
B.行為熱情
C.行為開朗
D.行為大膽
A.潛能的開發(fā)
B.知識(shí)面的拓寬
C.藝術(shù)天賦的發(fā)展
D.個(gè)性的發(fā)展
A.潛能的開發(fā)
B.知識(shí)面的拓寬
C.藝術(shù)天賦的發(fā)展
D.人格和品德的培養(yǎng)
A.周圍人
B.家庭成員
C.教育者
D.受教育者
A.動(dòng)作發(fā)展
B.語言發(fā)展
C.認(rèn)知發(fā)展
D.社會(huì)性發(fā)展
最新試題
個(gè)別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā),進(jìn)行“拔苗助長”式的教育。
每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,所以每個(gè)嬰兒的成長規(guī)律()。
家長拍攝某個(gè)時(shí)間段或某一個(gè)值得珍惜的活動(dòng),可以稱作寶寶成長的()。
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級(jí)育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。
評(píng)價(jià)結(jié)果的整理與統(tǒng)計(jì)是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的()之一。
明確評(píng)價(jià)的目標(biāo)和選擇評(píng)價(jià)的工具是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的()之一。
寬容型父母和孩子之間也有很好的(),在孩子需要幫助時(shí),他們也愿意提供幫助。
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場所,也不可選擇沒有()的地方。
對(duì)教育目標(biāo)整體性含義理解錯(cuò)誤的是()
()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。