單項選擇題破裂的單親家庭對青少年心理健康各方面()。
A.沒有影響
B.影響不大
C.有一定影響
D.有顯著的消極影響
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1.單項選擇題在核心家庭中,孩子作為家庭關(guān)注的焦點,嚴(yán)格的管制除了讓孩子成為學(xué)習(xí)的奴隸,更換來孩子的()。
A.配合
B.服從
C.內(nèi)向
D.叛逆
2.單項選擇題()的大多數(shù)兒童都是由于父母對孩子管教太松或過嚴(yán)或前后不一致、父母對孩子缺乏感情、聽任自由活動而不予指導(dǎo)和約束、家庭缺乏親密性等造成的。
A.行為越軌
B.行為熱情
C.行為開朗
D.行為大膽
3.單項選擇題兒童的天性就是好奇、好玩的,過多地參加各種興趣班、才藝班,高強度、長時間地集中注意力,不但束縛了幼兒(),更不利于他們的健康發(fā)展。
A.潛能的開發(fā)
B.知識面的拓寬
C.藝術(shù)天賦的發(fā)展
D.個性的發(fā)展
4.單項選擇題教養(yǎng)內(nèi)容功利化表現(xiàn)在教養(yǎng)者把幼兒教育等同于應(yīng)試式“知識培養(yǎng)”和掠奪型“智力開發(fā)”,對兒童全面、健康、和諧發(fā)展中應(yīng)包含的()則考慮甚少。
A.潛能的開發(fā)
B.知識面的拓寬
C.藝術(shù)天賦的發(fā)展
D.人格和品德的培養(yǎng)
5.單項選擇題教養(yǎng)方式不統(tǒng)一,具體是指不同的甚至相互對立的社會化內(nèi)容和目標(biāo)同時作用于(),使其難以取舍,無所適從。
A.周圍人
B.家庭成員
C.教育者
D.受教育者
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教養(yǎng)方式極端化的父母信奉()的信條,對孩子的行為控制很嚴(yán)。
題型:單項選擇題
“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有()。
題型:單項選擇題
()父母要求孩子絕對聽從自己的意見,“我養(yǎng)大了你,你就得聽我的”。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)方法要()等。
題型:單項選擇題
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有()。
題型:單項選擇題
在設(shè)計編輯個性化教育之前需要了解對象()。
題型:單項選擇題
()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
題型:單項選擇題
明確評價的目標(biāo)和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的()之一。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
帶教與培訓(xùn)的實踐指導(dǎo)法有兩種即:()和經(jīng)驗分享法。
題型:單項選擇題