判斷題技能的運用和創(chuàng)造性是使工作變得有趣的兩個主要因素。
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根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體,這種需要屬于()
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關于人際交往能力的構成,國內(nèi)外學者的主要觀點認為人際交往能力包括認知成分、()、行為成分。
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以下屬于網(wǎng)絡對大學生心理的消極影響的是()
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父母掌控孩子的一切,缺少傾聽,不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
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經(jīng)常導致自我認知偏差的思考方式有()
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自我意識的意志成分是()
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進入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領域都會出現(xiàn)很大的變化,包括()和運動機能。
題型:多項選擇題