單項選擇題個體的心理活動在一定時間內(nèi)會選擇某一事物作為活動對象，同時將與此不相關的事物淡化、忽視，排除在活動范圍之外是（）
A.注意的指向性
B.注意的內(nèi)在性
C.注意的集中性
D.注意的穩(wěn)定性
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1.單項選擇題幼兒能夠掌握本民族或地方語言的全部語音，并達到發(fā)音基本正確是在（）
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
2.單項選擇題兒童能夠辨別母語所包含的各種語音是在（）
A.嬰兒時期
B.幼兒前期
C.幼兒中期
D.幼兒后期
3.單項選擇題幼兒獲得知識經(jīng)驗的主要途徑（）
A.視覺
B.觸覺
C.聽覺
D.味覺
4.單項選擇題幼兒個性初步定型是在（）
A.嬰兒期
B.幼兒前期
C.幼兒中期
D.幼兒后期
最新試題
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。
題型：多項選擇題
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結構為（）。
題型：多項選擇題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項選擇題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題