多項選擇題探究式教學(xué)模式的特征()。

A.學(xué)習(xí)者圍繞科學(xué)性問題展開探究活動
B.學(xué)習(xí)者獲取可以幫助他們解釋和評價科學(xué)性問題的證據(jù)
C.學(xué)習(xí)者要根據(jù)事實(shí)證據(jù)形成解釋,對科學(xué)性問題做出回答
D.學(xué)習(xí)者要交流和論證他們所提出的解釋


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1.多項選擇題遠(yuǎn)程教學(xué)的課程設(shè)計包括()

A.教學(xué)設(shè)計
B.媒體設(shè)計
C.程序設(shè)計
D.組織

2.多項選擇題關(guān)于教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的目的的論述正確的是()

A.將傳播理論、學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論等基礎(chǔ)理論系統(tǒng)地應(yīng)用于解決教學(xué)實(shí)際問題,形成經(jīng)過驗(yàn)證、能實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能的教與學(xué)系統(tǒng)
B.可以是直接使用于教學(xué)過程,完成一定教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)資源
C.可以是對一門課的大綱與實(shí)施方案或是對一個單元、一節(jié)課教學(xué)計劃的詳細(xì)說明
D.應(yīng)用系統(tǒng)方法研究、探索教與學(xué)系統(tǒng)中各個要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系

3.多項選擇題下面選項中屬于學(xué)習(xí)資源組成要素的是()

A.信息
B.材料
C.人員
D.場所

4.多項選擇題調(diào)查的主要形式有哪兩種()

A.問卷
B.錄音
C.測驗(yàn)
D.面談

5.多項選擇題網(wǎng)站發(fā)布的信息內(nèi)容應(yīng)當(dāng)()

A.應(yīng)當(dāng)切題
B.標(biāo)題清楚
C.組織規(guī)范
D.邏輯性強(qiáng)

最新試題

城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。

題型:判斷題

上個世紀(jì)60年代,教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價和形成性評價的概念與方法有機(jī)結(jié)合,提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型,當(dāng)時稱之為()或系統(tǒng)開發(fā)。

題型:單項選擇題

相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。

題型:判斷題

能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。

題型:填空題

在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為()

題型:單項選擇題

容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()

題型:單項選擇題

通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()

題型:單項選擇題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。

題型:填空題

從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實(shí)現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對實(shí)用工藝的研究,屬于實(shí)踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略,以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識,都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。

題型:單項選擇題

編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。

題型:判斷題