單項(xiàng)選擇題每年畢業(yè)班舉行的會(huì)考,主要表現(xiàn)了評(píng)價(jià)的()

A.診斷功能
B.激勵(lì)功能
C.鑒定功能
D.調(diào)節(jié)功能


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1.單項(xiàng)選擇題李老師在課堂上,根據(jù)學(xué)生的反饋情況對(duì)教學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià),他這種評(píng)價(jià)屬于()

A.階段性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.引導(dǎo)性評(píng)價(jià)
D.啟發(fā)式評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題老師用PowerPoint2000展示照片,其學(xué)習(xí)目的是()

A.鞏固以前所學(xué)知識(shí)
B.創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
C.引起學(xué)生注意,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力
D.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和要求

3.單項(xiàng)選擇題老師要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作演示文稿,所采用的教學(xué)方法是()

A.討論法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.練習(xí)法
D.講授法

4.單項(xiàng)選擇題老師要求學(xué)生用尺規(guī)作圖的方式確定線段AB的兩個(gè)黃金分割點(diǎn),所采用的教學(xué)方法是()

A.討論法
B.合作學(xué)習(xí)法
C.模仿練習(xí)法
D.講授法

5.單項(xiàng)選擇題就目前的技術(shù)而言,通常不對(duì)下列哪兩個(gè)設(shè)備進(jìn)行連接()

A.投影機(jī)和計(jì)算機(jī)相連
B.投影機(jī)與筆記本電腦相連
C.攝像機(jī)與投影機(jī)相連
D.多媒體控制臺(tái)與筆記本電腦相連

最新試題

容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。

題型:填空題

通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國(guó)電化教育的萌芽。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在()年。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)最大的四家ISP中,()由國(guó)家教育部管理,目的是改善我國(guó)大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動(dòng)我國(guó)教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

PowerPoint中,通過(guò)點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁(yè)面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

就資源的內(nèi)涵來(lái)看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。

題型:判斷題