單項選擇題李老師在課堂上,根據(jù)學(xué)生的反饋情況對教學(xué)進(jìn)行了評價,他這種評價屬于()

A.階段性評價
B.形成性評價
C.引導(dǎo)性評價
D.啟發(fā)式評價


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題老師用PowerPoint2000展示照片,其學(xué)習(xí)目的是()

A.鞏固以前所學(xué)知識
B.創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
C.引起學(xué)生注意,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力
D.開門見山地介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和要求

3.單項選擇題老師要求學(xué)生用尺規(guī)作圖的方式確定線段AB的兩個黃金分割點,所采用的教學(xué)方法是()

A.討論法
B.合作學(xué)習(xí)法
C.模仿練習(xí)法
D.講授法

4.單項選擇題就目前的技術(shù)而言,通常不對下列哪兩個設(shè)備進(jìn)行連接()

A.投影機和計算機相連
B.投影機與筆記本電腦相連
C.攝像機與投影機相連
D.多媒體控制臺與筆記本電腦相連

5.單項選擇題教育技術(shù)是指運用各種理論及技術(shù),對教與學(xué)的“過程”和“資源”進(jìn)行()

A.設(shè)計、購置、開發(fā)、應(yīng)用、評價
B.設(shè)計、開發(fā)、運用、管理、評價
C.組織、設(shè)計、開發(fā)、管理、評價
D.組織、設(shè)計、購置、應(yīng)用、評價

最新試題

1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。

題型:單項選擇題

電視教材的設(shè)計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。

題型:填空題

1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。

題型:判斷題

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。

題型:填空題

PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()

題型:單項選擇題

上個世紀(jì)60年代,教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合,提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型,當(dāng)時稱之為()或系統(tǒng)開發(fā)。

題型:單項選擇題

教學(xué)策略設(shè)計的過程中,應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。

題型:判斷題

畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()

題型:單項選擇題

教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()

題型:單項選擇題

一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。

題型:填空題