A.自主學習是網(wǎng)絡(luò)教學過程中最核心的學習模式，因此，以自主學習為考察對象來設(shè)計網(wǎng)絡(luò)教學策略更具實際意義和理論價值，是唯一行之有效的方法
B.影響基于網(wǎng)絡(luò)的自主學習的個性關(guān)鍵因素是學習者的認知能力、認知水平、學習風格以及愛好特征
C.自主學習有兩個最為顯著的特征：一是自主性，二是隨意性
D.自主學習就是學習者根據(jù)自己的認知水平學習風格等自身因素確定學習目標、選擇學習內(nèi)容和學習方式，進行積極主動的自我控制，使其“行為和產(chǎn)生特殊行為的性能發(fā)生變化”的過程
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A.形成性評價直接指向正在進行的教學活動，它只能是在過程中進行評價，一般并不涉及教育活動全部過程
B.形成性評價往往與分等鑒定、做出關(guān)于受教育者和教育者個體的決策、做出教育資源分配的決策相聯(lián)系
C.形成性評價是綜合性的，它希望最后獲得的資料有較高的概括化程度
D.形成性評價是對正在進行的教學活動質(zhì)量的評價，它一般是以區(qū)分評價對象的優(yōu)良程度為目的的
A.教學策略是教師在現(xiàn)實的教學過程中對教學活動的局部性把握和推進的措施
B.最優(yōu)的教學策略是在任意教學下都能達到很好的教學目標的方法論體系
C.教學策略具有規(guī)定性和刻板性
D.教學策略是一系列有計劃的動態(tài)過程，教師必須以“面向主流、合理兼顧”為制定教學策略的準則
A.選擇“插入”中的“日期和時間”，并在彈出的對話框中選擇“自動更新”
B.選擇“插入”中的“文本框”，并在新插入的文本框中輸入當日日期”
C.選擇“視圖”中的“頁眉和頁腳”，并在“頁眉”文本框中輸入當日日期
D.選擇“視圖”中的“頁眉和頁腳”，并在“頁腳”文本框中輸入當日日期
A.非屏蔽雙絞線
B.同軸電纜
C.屏蔽雙絞線
D.光纜
A.建構(gòu)主義環(huán)境下的教學設(shè)計
B.傳統(tǒng)教學設(shè)計授課
C.“學教并重”的教學設(shè)計
D.以“教學”為中心的教學設(shè)計
最新試題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術(shù)的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術(shù)。
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
教學策略設(shè)計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應該采用的拍攝景別是（）
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。