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下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習慣（）
作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準確把握、深入了解總目標的主旨，將語言教育的（）落實在精心設(shè)計和認真組織各種類型的學前兒童語言教育活動中。
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
（）是幼兒文學作品學習的第一步。
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。