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A.相對評價和絕對評價
B.診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價
C.定性評價和定量評價
D.前期評價、中期評價、末期評價
A.出的題目越多越好,可以強化學(xué)生的記憶并發(fā)現(xiàn)存在的問題
B.盡量少出幾道,這樣可以節(jié)省出時間來講更多的內(nèi)容
C.綜合考慮課程目標(biāo)、課程難度、學(xué)生上課的反應(yīng),出適當(dāng)?shù)念}目即可
D.根據(jù)學(xué)生上課的情況而定,學(xué)生比較積極就多出幾道,反之就少出幾道
A.萬維網(wǎng)
B.計算機
C.多媒體課件
D.參考書
A.問卷調(diào)查法
B.行為觀察法
C.成果分析法
D.訪談法
A.計算機顯示器出現(xiàn)問題
B.無法打開的那個文件在保存過程中出錯
C.教師機中沒有安裝Office軟件
D.無法打開的那個文件的文件屬性為“只讀”
最新試題
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點是()
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
一般認(rèn)為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學(xué)系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。