A.描述性假設(shè)
B.解釋性假設(shè)
C.預(yù)測(cè)性假設(shè)
D.命題性假設(shè)
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A.自然觀察
B.直接觀察
C.有結(jié)構(gòu)觀察
D.參與觀察
A.100
B.15
C.30
D.1000
A.準(zhǔn)確性
B.適宜性
C.自然性
D.可行性
A.課題名稱宜大不宜小
B.課題名稱要有所創(chuàng)新
C.課題名稱使用的概念要規(guī)范
D.不能以文章題目代替研究課題
A.是在自然狀態(tài)下進(jìn)行的
B.一種間接的觀察
C.不能直接確定因果關(guān)系的存在
D.搜集的資料以關(guān)于過去的資料為主
最新試題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
正確的教育理念的作用是()
以下屬于教育的一般原則的是()