A.刺激呈現(xiàn)時(shí)間
B.注視點(diǎn)
C.掩蔽作用
D.刺激呈現(xiàn)方式
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你可能感興趣的試題
A.復(fù)雜行為
B.簡(jiǎn)單信息處理
C.生理層次
D.社會(huì)文化層次
A.靜態(tài)變換
B.動(dòng)態(tài)變換
C.移動(dòng)性變換
D.閃爍性變換
A.感覺(jué)通道的特點(diǎn)
B.信號(hào)的顯著性
C.事件率
D.信號(hào)規(guī)律性
A.多重記憶系統(tǒng)說(shuō)
B.加工水平說(shuō)
C.獨(dú)立記憶系統(tǒng)說(shuō)
D.雙通道加工系統(tǒng)
A.記憶
B.概念類(lèi)型
C.形成概念的方式
D.學(xué)習(xí)者因素
最新試題
在雙繩問(wèn)題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
在會(huì)話語(yǔ)言的范圍內(nèi),語(yǔ)境指的是()
晚封閉原則可以描述(),因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開(kāi)意義的最佳猜測(cè)。
將問(wèn)題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱(chēng)為()
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱(chēng)為()
紐厄爾和西蒙把問(wèn)題的開(kāi)始階段的條件稱(chēng)為()
解決機(jī)械問(wèn)題的心理模擬方法類(lèi)似于視覺(jué)表象涉及()表征。
連貫性指的是()
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為()
把堡壘問(wèn)題和輻射問(wèn)題結(jié)合起來(lái)考慮,堡壘問(wèn)題代表了()問(wèn)題。