A.7+2個(gè)組塊
B.較小
C.較大
D.巨大
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A.產(chǎn)生式
B.產(chǎn)生式系統(tǒng)
C.認(rèn)知策略
D.元認(rèn)知
A.反饋調(diào)節(jié)
B.程序化
C.自動(dòng)化
D.完善化
A.學(xué)習(xí)
B.記憶
C.運(yùn)算
D.認(rèn)知
A.知識
B.心理準(zhǔn)備狀態(tài)
C.操作活動(dòng)方式
D.認(rèn)知活動(dòng)方式
A.學(xué)生的語言表達(dá)能力
B.學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)生的認(rèn)知策略
D.學(xué)生完全掌握了構(gòu)成某規(guī)則的全部概念
最新試題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()