A.李成
B.吳鎮(zhèn)
C.高克恭
D.方從義
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A.周文矩
B.顧閎中
C.董源
D.荊浩
A.馬家窯類(lèi)型彩陶最豐富多變，最具藝術(shù)性
B.紋樣一般繪于頸部或腹部
C.是我國(guó)最早的繪畫(huà)珍品
D.器體較小者則通過(guò)描繪圖樣的排列，或分層或散點(diǎn)，將整個(gè)器型裝飾得華麗、優(yōu)雅
A.遷想妙得
B.悟?qū)νㄉ?br />
C.玄賞
D.置陳布勢(shì)
A.大溪文化
B.馬家窯文化
C.屈家?guī)X文化
D.仰韶文化
A.畫(huà)法基本上有兩種，一是水墨山水，另一種是設(shè)色山水
B.代表作有（寒林重汀圖）軸、《溪岸圖》軸、《洞天山堂圖》軸等
C.就作品的總體風(fēng)格而言，董源以韻勝，而巨然則以勢(shì)勝
D.《瀟湘圖》卷在其傳世作品中具有代表性
最新試題
美國(guó)的（）曾在1981年做過(guò)一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動(dòng)作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是（）
在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí)，四到五歲兒童動(dòng)作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
當(dāng)兒童對(duì)音樂(lè)及樂(lè)器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點(diǎn)。
為大班兒童設(shè)計(jì)的紙工課題主要是（）
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來(lái)編排課程的順序叫做（）
能正確的概括指揮手勢(shì)、開(kāi)始、結(jié)束和變化演奏的是（）