科學課堂教學中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實際上是（）。

建構(gòu)科學概念的形式包括（）。

關(guān)于“設(shè)計實驗”要素的學習，其學習目標錯誤的是（）。

“記憶”是認知過程的一個維度，具體包括（）。

被認為指導(dǎo)我國正在推進的課程改革的教育理論是（）。

下列各項中，屬于科學探究學習要素的有（）。

科學課堂的知識類型包括（）。

規(guī)律性知識的教學的中心目標是（）。

在“猜想和假設(shè)”要素的學習中，其學習目標正確的是（）。