多項選擇題多媒體課件內容組織結構有()
A.線性型
B.網(wǎng)狀型
C.樹狀型
D.復合型
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1.多項選擇題音頻數(shù)字化的過程包括()
A.聲音拾取
B.采樣
C.編碼
D.量化
2.多項選擇題在教育中應用的現(xiàn)代信息技術包括()方面
A.現(xiàn)代媒體技術
B.現(xiàn)代媒傳技術
C.教學系統(tǒng)設計技術
D.現(xiàn)代教育技術
3.單項選擇題根據(jù)“經驗之塔”理論,下列說法中正確的是()
A.教學過程應從抽象入手
B.塔的底層部分直接程度最高
C.塔的頂層部分的經驗易于培養(yǎng)觀察力
D.課堂教學應從抽象向具體發(fā)展
4.單項選擇題教師自覺地對自己的教學活動進行全方位的反思屬于()
A.自學反思
B.自我反思
C.交流反思
D.全面反思
5.單項選擇題教學課件評價標準中最重要指標是()
A.教育性、藝術性
B.科學性、藝術性
C.藝術性、技術性
D.教育性、科學性
最新試題
需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。
題型:填空題
1950-1960年,我國的電化教育經歷了第一次興衰。
題型:判斷題
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構,我們應該采用的拍攝景別是()
題型:單項選擇題
就資源的內涵來看,學習資源與教學資源是一致的,凡是可以作為教學資源的,都可以被用作學習資源供學生使用;學習資源也可以作為教學資源使用。
題型:判斷題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
題型:單項選擇題
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
題型:填空題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡體系結構中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
題型:填空題
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉,這類設置超鏈接的方式是()
題型:單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
題型:單項選擇題