多項選擇題竺可楨的大學理念包括（）。
A.“誠、勤、求是”的大學精神
B.教授是大學的靈魂
C.各行各業(yè)的領袖
D.教學與科研相結(jié)合
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1.多項選擇題威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。
A.傳播知識
B.教學
C.發(fā)展科學
D.專家服務
2.多項選擇題在高等教育的研究中，運用比較法的要求有（）。
A.注意事物之間的可比性
B.注意比較的廣泛性
C.把握比較事物的本質(zhì)
D.與其他研究方法結(jié)合使用
3.多項選擇題下列國家屬于證書制的高等學校招生制度的是（）。
A.英國
B.法國
C.美國
D.瑞典
4.多項選擇題在高等教育發(fā)展史上，屬于英才教育向大眾教育轉(zhuǎn)變過程模式的是（）。
A.德國模式
B.英國模式
C.美國模式
D.日本模式
5.多項選擇題當今高等學校社會服務職能發(fā)展變化的主要特點包括（）。
A.內(nèi)容和形式更加豐富，日趨多樣化
B.與社區(qū)相互合作，使服務呈現(xiàn)雙向性
C.高等學校社會服務實體化
D.社會服務范圍更為廣闊
最新試題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
高等學校教師說課的主要內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題
為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
高校社會服務最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題
運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項選擇題