A.問題必須要有價值
B.問題必須有科學的現(xiàn)實性及可行性
C.問題必須明確
D.問題要新穎，有獨創(chuàng)性
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你可能感興趣的試題
A.古與今關(guān)系
B.史與論關(guān)系
C.批判、繼承與創(chuàng)新關(guān)系
D.對與錯關(guān)系
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.發(fā)展研究
D.評價研究及預(yù)測研究
A.教育體制改革的實驗
B.課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的改革實驗
C.教育教學模式與教法實驗
D.兒童、青少年發(fā)展的實驗
A.調(diào)查表法、問卷法和訪談法
B.觀察法和個案研究法
C.測驗方法
D.總結(jié)經(jīng)驗法
A.實用主義
B.空想主義
C.理想主義
D.思辨主義
最新試題
在我們身邊，那些沒有接受過學校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
為避免重復(fù)學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。