單項(xiàng)選擇題教師由注重外部控制和評(píng)價(jià)發(fā)展到自我規(guī)劃和設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,依據(jù)葉瀾老師的劃分,可以說(shuō)明其處于()。

A.虛擬關(guān)注階段
B.生存關(guān)注階段
C.自我更新關(guān)注階段
D.任務(wù)關(guān)注階段


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1.單項(xiàng)選擇題在美國(guó)傅樂(lè)的教師關(guān)注階段論中,教師如果關(guān)注的是班級(jí)的經(jīng)營(yíng)管理,這表明他處于的階段是()。

A.教學(xué)前關(guān)注階段
B.早期生存關(guān)注階段
C.教學(xué)情境關(guān)注階段
D.關(guān)注學(xué)生階段

2.單項(xiàng)選擇題李老師在教育學(xué)生時(shí)能夠把學(xué)生當(dāng)做發(fā)展中的人看待,這表明他具有()。

A.先進(jìn)的教育理念
B.廣博的文化科學(xué)知識(shí)
C.崇高的職業(yè)道德
D.精湛的專業(yè)能力

3.單項(xiàng)選擇題“大學(xué)教育,既貴專精,尤貴宏通”,這是在要求教師要有()。

A.高尚的專業(yè)精神素養(yǎng)
B.精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)
C.廣博的文化科學(xué)知識(shí)
D.豐富的教育理論知識(shí)

5.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行引領(lǐng)、檢查和評(píng)估。這彰顯了教師的()。

A.班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色
B.學(xué)習(xí)者與研究者角色
C.學(xué)生心靈的導(dǎo)師角色
D.知識(shí)傳授者角色

最新試題

教師應(yīng)該經(jīng)常提醒學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真、勤奮、刻苦,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),這就要求教師履行好()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學(xué)生的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下反映了教師是班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

通過(guò)個(gè)人專業(yè)知識(shí)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于放任型師生關(guān)系中學(xué)生的反映的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于學(xué)生的社會(huì)地位,以下表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于師生關(guān)系,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中,還沒(méi)分離出來(lái)的階段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑,以下屬于自我教育范疇的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

教師由注重外部控制和評(píng)價(jià)發(fā)展到自我規(guī)劃和設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,依據(jù)葉瀾老師的劃分,可以說(shuō)明其處于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題