開展教師培訓(xùn)是落實(shí)課程改革要求、提升育人質(zhì)量的（）。

能通過小組合作，有意識地應(yīng)用化學(xué)、技術(shù)、工程及其他學(xué)科知識，完成實(shí)驗(yàn)探究及跨學(xué)科實(shí)踐活動屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。

物質(zhì)組成的表示屬于（）學(xué)習(xí)主題。

認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中，不正確的（）。

經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程，認(rèn)識從（）出發(fā)確定探究目標(biāo)。

以下不屬于社會性議題的是（）。

化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用價值及合理調(diào)控屬于（）學(xué)習(xí)主題

下列不屬于常見的物質(zhì)中金屬與金屬礦物的內(nèi)容要求的是（）。

提升教師培訓(xùn)質(zhì)量，要統(tǒng)籌課程專家、學(xué)科教育專家、（）的力量。

基于本 校學(xué)情，聚焦教學(xué)難點(diǎn)，形成教研專題不包括（）。