A.薪酬管理
B.薪酬結(jié)構(gòu)
C.薪酬政策
D.薪酬水平
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A.指導(dǎo)教師
B.培訓(xùn)環(huán)境
C.培訓(xùn)目標
D.人際關(guān)系
A.看該題目是否有爭辯的余地
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的有效性
C.對所提問題最有發(fā)言權(quán)的是測評專家
D.考官對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的評價
A.定額控制數(shù)
B.定額完成系數(shù)
C.定額計劃數(shù)量系數(shù)
D.計劃定額完成系數(shù)
A.考核
B.考評
C.獎勵
D.激勵
A.知識水平
B.技能條件
C.責任條件
D.身體條件
A.定時
B.過長
C.按季度
D.按年度
A.招聘預(yù)算
B.招聘成本管理
C.招聘費用
D.招聘成本效益
A.關(guān)注的是培訓(xùn)者的動機
B.評估受訓(xùn)者個人素質(zhì)能力的提高
C.把培訓(xùn)效果的測量和確定作為優(yōu)先考慮的因素
D.培訓(xùn)者和公司的其他人員是培訓(xùn)的執(zhí)行者和評估者
A.企業(yè)管理
B.公司管理
C.集團管理
D.工商管理
A.專題講座法
B.傳授法
C.實踐法
D.研討法
最新試題
績效指標中的硬指標主要是指通過財務(wù)數(shù)據(jù)進行量化的指標。
對于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強的方法，如角色扮演、游戲活動、實踐練習(xí)等。
評估一個人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
在招聘時傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息，有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報等形式。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位，無論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進行。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計劃安排。
目標與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi)，自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務(wù)目標。