單項(xiàng)選擇題根據(jù)課程功能來劃分，高校課程的類型可分為公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和（）。
A.必修課程
B.選修課程
C.綜合課程
D.專業(yè)課程
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1.單項(xiàng)選擇題高校師生為共同完成教育教學(xué)任務(wù)而建立起來的工作關(guān)系屬于（）。
A.教育關(guān)系
B.心理關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.認(rèn)知關(guān)系
2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代大學(xué)誕生的標(biāo)志是（）的建立。
A.牛津大學(xué)
B.巴黎大學(xué)
C.柏林大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題美國課程論專家泰勒在課程內(nèi)容組織方面提出的三個原則是連續(xù)性、序列性和（）。
A.順序性
B.銜接性
C.整合性
D.適切性
4.單項(xiàng)選擇題《高等教育學(xué)》課程屬于（）。
A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.融合課程
D.廣域課程
5.單項(xiàng)選擇題有研究表明，自然科學(xué)家創(chuàng)造的最佳年齡區(qū)間在（）。
A.20-25歲
B.25-45歲
C.45-60歲
D.60-80歲
最新試題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
題型：單項(xiàng)選擇題