我國建國后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀（）。

在高等學校，德育、智育、體育三者的關系是（）。

把科學研究思想引入我國大學并積極實踐者，是（）。

大學德育的主要內(nèi)容有（）。

高等教育處在不同發(fā)展階段對教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強調(diào)（）。

《高教法》的出臺和實施具有如下重要意義（）。

高等學?？茖W研究按科學研究的性質(zhì)分（）。

影響高等學校教學方法選擇的內(nèi)部因素主要有（）。

（）稱為“法德論”。

導師制是指由導師對研究生的（）等方面進行個別指導的一種教學制度。