判斷題大學(xué)本科教育的目標(biāo)為：使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識，具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力。
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我國建國后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀(jì)（）。
題型：單項選擇題
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資（）。
題型：單項選擇題
德國實施學(xué)歷性高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)主要有（）。
題型：多項選擇題
高等學(xué)?？茖W(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分（）。
題型：多項選擇題
高等教育處在不同發(fā)展階段對教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強調(diào)（）。
題型：單項選擇題
大眾化高等教育階段的教育公平是指（）。
題型：單項選擇題
高等教育自學(xué)考試的特征是（）。
題型：多項選擇題
中世紀(jì)時，歐洲大學(xué)普遍把（）作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。
題型：單項選擇題
歐洲中世紀(jì)大學(xué)一般設(shè)（）等科，其中文科屬大學(xué)預(yù)科性質(zhì)。
題型：多項選擇題
（）稱為“法德論”。
題型：單項選擇題