A.落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)
B.完善人事管理體制
C.健全分配激勵(lì)機(jī)制
D.建立現(xiàn)代大學(xué)制度
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A.投資渠道多元化
B.成本分擔(dān)化
C.戰(zhàn)略性投資
D.依法投資
A.簡(jiǎn)政放權(quán)
B.舉辦者、管理者和辦學(xué)者職責(zé)分明
C.“一主多元”的高等教育辦學(xué)模式
D.成本分擔(dān)
A.領(lǐng)導(dǎo)體制
B.投資體制
C.后勤社會(huì)化體制
D.招生與就業(yè)體制
A.大學(xué)是生產(chǎn)知識(shí)的產(chǎn)業(yè)
B.大學(xué)是生產(chǎn)人力資本的產(chǎn)業(yè)
C.大學(xué)可以培育教育市場(chǎng)
D.大學(xué)可以創(chuàng)辦高科技園區(qū)
A.傳授知識(shí)與人才培養(yǎng)
B.發(fā)展科學(xué)與探求真理
C.社會(huì)批評(píng)與道德陶冶
D.服務(wù)社會(huì)
最新試題
大學(xué)文化建設(shè)核心是（）。
“計(jì)算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在（）。
高等學(xué)校高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化是（）。
（）稱為“法德論”。
中世紀(jì)時(shí)，歐洲大學(xué)普遍把（）作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。
（）是一部規(guī)范民辦教育辦學(xué)的專門法律，標(biāo)志著民辦教育立法進(jìn)入一個(gè)嶄新時(shí)期。
在高等學(xué)校，德育、智育、體育三者的關(guān)系是（）。
高等教育處在不同發(fā)展階段對(duì)教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)（）。
大學(xué)德育的主要內(nèi)容有（）。
高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從（）出發(fā)。