單項選擇題從大學生的個人發(fā)展角度看,只有具有較強的(),才能保證畢業(yè)以后又“后勁”,在新的環(huán)境中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
A.生活能力
B.自學能力
C.獲取信息能力
D.創(chuàng)新能力
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1.單項選擇題在沒有教師指導的情況下自我提高學識、自我長進的能力是()。
A.科研能力
B.自學能力
C.獲取信息能力
D.創(chuàng)新能力
2.單項選擇題科學研究的根本特征在于()。
A.學會觀察與思考
B.培養(yǎng)強烈求知欲
C.培養(yǎng)堅強意志
D.探索未知和創(chuàng)新
3.單項選擇題良好的學術道德主要體現(xiàn)不包括()。
A.扎實的知識基礎
B.虛心態(tài)度和學習精神
C.淡泊名利,嚴謹治學
D.尊重他人的勞動成果
4.單項選擇題下列哪一個選項不是培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力需要注意的問題()。
A.建立一種鼓勵獨立思考、提倡求異思維、重視發(fā)現(xiàn)疑問的教育環(huán)境
B.在大學生中設立創(chuàng)新基金,鼓勵大學生從事創(chuàng)新研究
C.重視討論課、辯論課、學生的論文或設計的答辯
D.注意培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的能力
5.單項選擇題下列選項中,哪些不是獲取信息能力的要素()。
A.較強的信息意識
B.熟練掌握信息工具和獲取信息的方法
C.科學地處理信息的能力
D.具有良好的信息素養(yǎng)
最新試題
高等教育處在不同發(fā)展階段對教育公平的追求有所不同,后大眾化高等教育階段的教育公平主要強調()。
題型:單項選擇題
高等教育不同于普通教育的一大特征是()。
題型:單項選擇題
高等職業(yè)院校的教學方法應從()出發(fā)。
題型:單項選擇題
()稱為“法德論”。
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我國建國后第一次大規(guī)模的院系調整是在20世紀()。
題型:單項選擇題
我國高校領導體制運行效果不佳的一個重要原因是()。
題型:單項選擇題
《高教法》的出臺和實施具有如下重要意義()。
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下列屬于對高等學校課程內(nèi)容選擇影響較大的原則有()。
題型:多項選擇題
把科學研究思想引入我國大學并積極實踐者,是()。
題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題