單項(xiàng)選擇題有老師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)的孩子，他們的父母具有攻擊行為，說明孩子通過（）學(xué)到了攻擊行為。
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.觀察學(xué)習(xí)
C.體驗(yàn)學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題班杜拉非常強(qiáng)調(diào)個(gè)體（）對(duì)后續(xù)行為的影響，以及強(qiáng)化在其中的重要作用。
A.內(nèi)隱的行為、行為的觀察
B.外顯的行為、行為的結(jié)果觀察
C.外顯的行為、行為的觀察
D.內(nèi)隱的行為、行為的結(jié)果觀察
2.單項(xiàng)選擇題只憑觀察所見即產(chǎn)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，稱為（）。
A.內(nèi)部強(qiáng)化
B.外部強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化
D.自我強(qiáng)化
最新試題
兒童動(dòng)詞的發(fā)展中，（）動(dòng)詞數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動(dòng)詞。
題型：單項(xiàng)選擇題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計(jì)劃”，主張教師圍繞一個(gè)中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。
題型：判斷題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以比較和競爭的方式進(jìn)行鼓勵(lì)，可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型：判斷題
幼兒的自尊會(huì)自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。
題型：多項(xiàng)選擇題