A.向老師和同學(xué)請教
B.放一放,暫時休學(xué)
C.請人代替完成學(xué)習(xí)任務(wù)
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A.電大課程(含注冊生)可替代必修總學(xué)分的比例90%
B.國家自學(xué)考試課程可替代必修總學(xué)分比例的40%
C.普通高等學(xué)校課程可替代必修總學(xué)分的比例100%
A.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒
B.盡可能在最清醒、精力最充沛的時候?qū)W習(xí)
C.疲倦了也要堅持學(xué)習(xí)
A.選擇該課程全部教學(xué)資源,逐一學(xué)習(xí)
B.根據(jù)自身條件和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇資源,綜合運用
C.沒有必要看學(xué)校提供的任何資源
A.計算機、攝像頭、耳機
B.聯(lián)網(wǎng)計算機、耳機
C.聯(lián)網(wǎng)計算機、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機
A.用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá)
B.與已有的知識、經(jīng)驗、經(jīng)歷建立聯(lián)系
C.老師的話要一字不漏地記下
最新試題
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn),也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。