單項(xiàng)選擇題德國現(xiàn)行學(xué)制中，實(shí)施中等教育的機(jī)構(gòu)有：普通中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和（）。

A.理科中學(xué)
B.文科中學(xué)
C.藝術(shù)中學(xué)
D.技術(shù)中學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題中國學(xué)制在北洋軍閥時期，1922年以美國學(xué)制為藍(lán)本公布了（）。

A.壬戌學(xué)制
B.戊戌學(xué)制
C.癸卯學(xué)制
D.壬寅學(xué)制

2.多項(xiàng)選擇題比較教育的基本特征有（）。

A.借鑒性
B.可比性
C.跨學(xué)科性
D.跨國或跨地區(qū)、跨文化性

3.多項(xiàng)選擇題美國比較教育學(xué)家康德爾的比較教育方法論，以下（）幾個主要目的的指導(dǎo)。

A.“報道—描述”的目的
B.“歷史—功能”的目的
C.“比較—反思”的目的
D.“借鑒—改善”的目的

4.多項(xiàng)選擇題美國中等教育學(xué)制主要有（）幾種。

A.四年制
B.六年一貫制
C.八年制
D.三三制

5.多項(xiàng)選擇題較教育研究應(yīng)當(dāng)堅持的觀點(diǎn)有（）和矛盾觀點(diǎn)。

A.實(shí)踐觀點(diǎn)
B.聯(lián)系觀點(diǎn)
C.客觀觀點(diǎn)
D.發(fā)展觀點(diǎn)