A.20世紀(jì)70年代末期
B.20世紀(jì)80年代早期
C.20世紀(jì)80年代中期
D.20世紀(jì)80年代末期
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A.非正式照顧
B.機(jī)構(gòu)照顧
C.居家照顧
D.日托照顧
A.非指導(dǎo)性
B.指導(dǎo)性
C.介入
D.干預(yù)
A.傳授生活知識(shí)
B.小組所有老年人、教育有關(guān)社會(huì)人員重新認(rèn)識(shí)老年人群體
C.重建個(gè)人資源
D.加強(qiáng)認(rèn)知能力
A.生活的轉(zhuǎn)型
B.人際關(guān)系的障礙
C.語(yǔ)言溝通的障礙
D.環(huán)境的障礙
A.座談會(huì)
B.社會(huì)交往
C.健康講座
D.游戲活動(dòng)
最新試題
老年社區(qū)工作中,需要對(duì)社區(qū)居民對(duì)老年人的偏見(jiàn)進(jìn)行處理。
復(fù)合性技巧中的專(zhuān)注是指社工對(duì)服務(wù)對(duì)象通過(guò)眼神、肢體語(yǔ)言、些許鼓勵(lì)及適當(dāng)?shù)某聊?,讓服?wù)對(duì)象感受到自己所表達(dá)的內(nèi)容受到社工的尊重與重視。
老年社區(qū)工作中的資源整合只包括物質(zhì)資源。
只要老年人對(duì)服務(wù)滿意,老年社會(huì)工作項(xiàng)目就達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
老年人小組的組員一般都是問(wèn)題具有同質(zhì)性,他們的需求層次相當(dāng),才能夠溝通,彼此協(xié)助組員建立關(guān)系。
老年人小組中,大部分老人都有相似的問(wèn)題,就能夠幫助他們彼此支持、分享經(jīng)驗(yàn)、共渡難關(guān),形成利他主義的氛圍更利于老人獲得被尊重、被接納的體驗(yàn)。
老年社會(huì)工作項(xiàng)目管理需要去收集服務(wù)對(duì)象的反饋。
老年社會(huì)工作項(xiàng)目管理需要不用考慮時(shí)間安排。
老年社會(huì)工作項(xiàng)目的宣傳工作不重要。
老年社會(huì)工作項(xiàng)目管理中,風(fēng)險(xiǎn)管理不只是涉及老年人的人身安全。