單項選擇題當(dāng)前,中國各級各類高等學(xué)校錄取大學(xué)??粕c本科生的唯一區(qū)別,就是高考的()不同。

A.錄取分數(shù)
B.錄取方式
C.高考成績
D.高考形式


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最新試題

英國政府在1963至1964年間先后成立()地區(qū)性考試局,主辦新設(shè)的“中學(xué)教育證書考試”(CSE),以適應(yīng)成績中等左右的40%學(xué)生,該考試首考于1965年夏天舉行。

題型:單項選擇題

1996年10月1日英國文官錄用和評價服務(wù)機構(gòu)改為民營,由英國人力資源管理外包龍頭公司——人均集團公司(Capita)收購轉(zhuǎn)為社會化。

題型:判斷題

中學(xué)會考科目的多元化以()最為顯著,提供了不同科目的組別來滿足不同類型學(xué)生的需要,但缺憾是成績沒有可比性。

題型:單項選擇題

英國于1986年開設(shè)“普通中學(xué)會考證書考試”(GCSE)課程。GCSE同之前的GCE與CSE的重要區(qū)別之一在于,它是面向全體()學(xué)生,與前兩種考試合起來只應(yīng)對能力最高的60%學(xué)生,而且GCSE考試的目標是讓考生有充分機會顯示其所學(xué)知識,而非考核其未學(xué)的知識。

題型:單項選擇題

各國公務(wù)員制度都規(guī)定,考試錄用的公務(wù)員在正式使用以前,都規(guī)定有一定階段的試用或?qū)嵙?xí),然后才正式任用。

題型:判斷題

18世紀后,“政黨分肥”制取代了“官職恩賜制”。這種官吏任用制度不但遏制了“官職恩賜制”的積弊,而且進一步改革了資產(chǎn)階級政治,促進了整個資本主義社會經(jīng)濟的發(fā)展。

題型:判斷題

在20世紀50年代,德國能夠進入完全中學(xué)念書的學(xué)生僅占少數(shù),通過Abitür就好比擁有進入()通行證。

題型:單項選擇題

法國教育實行中央集權(quán)制,政府教育部扮演(),公布考試大綱、考試日期、測試程序等。

題型:單項選擇題

中外比較,西方國家公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容重視歷史、現(xiàn)實和未來的結(jié)合,尤其關(guān)注職位相關(guān)知識才能的考查,并把心理素質(zhì)作為必要考察。

題型:判斷題

與高考不同,普通高中畢業(yè)會考屬于()考試,目的是檢測高中畢業(yè)生能否達到畢業(yè)標準。

題型:單項選擇題