A.是指工作者將自己的生活經(jīng)驗(yàn)同案主一起分享
B.是一種類似經(jīng)驗(yàn)的分享
C.是對(duì)案主的自我了解有幫助的分亨
D.是輔導(dǎo)過程中的目的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.再構(gòu)法認(rèn)為,一個(gè)人的核心信念、生活方式及其知覺和認(rèn)知對(duì)于失調(diào)的情緒和思維起著影響和中介作用
B.意義再構(gòu)的作用就是直接針對(duì)行為本身為案主提供新的視角去看待自己的行為
C.意義再構(gòu)的本質(zhì)是給某種情境和行為一個(gè)具有不同意義的新標(biāo)記和新名稱。例如,案主的“頑固”可以再構(gòu)為“獨(dú)立”
D.情境再構(gòu)對(duì)那些過分概括(如“我從來都不自信”,“我總是遲到”等)的案主最有效
A.提供信息
B.自我披露
C.建議
D.對(duì)質(zhì)
E.澄清
A.澄清
B.對(duì)焦
C.披露
D.建議
E.摘要
A.由服務(wù)對(duì)象評(píng)估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r以及對(duì)服務(wù)工作的滿意程度
B.由社會(huì)工作者本人評(píng)估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r
C.由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r
D.由社會(huì)公眾對(duì)社會(huì)工作者的工作進(jìn)行評(píng)估
E.由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開展?fàn)顩r
A.直接告訴服務(wù)對(duì)象
B.延長服務(wù)間隔的時(shí)間
C.變化聯(lián)系的方式
D.改變與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系
E.不與服務(wù)對(duì)象聯(lián)系
最新試題
心理社會(huì)治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評(píng)估。
強(qiáng)化物的類型可以分為物質(zhì)強(qiáng)化物和社會(huì)強(qiáng)化物兩種。
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
探索-描述-宣泄過程只是個(gè)案工作者協(xié)助案主毫無障礙的表達(dá)其負(fù)面情緒的過程。
確定解決案主問題的先后順序的過程,會(huì)直接影響到個(gè)案工作的效果。
在關(guān)系建立初期,應(yīng)防止案主過早表達(dá)一些深層次的感受。
薩提亞將家庭視為一個(gè)影響力強(qiáng)大而深遠(yuǎn)的重要系統(tǒng)。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認(rèn)為,只有單獨(dú)了解家庭中的每一個(gè)成員,才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
人本治療模式治療的目標(biāo)重點(diǎn)是協(xié)助案主成長。
個(gè)案工作者作為支持和可依賴的人,首要的任務(wù)是幫助案主確立自救的信心,保持振奮的心理狀態(tài)。