判斷題規(guī)則游戲的特點是幼兒的“創(chuàng)造性”以及游戲內(nèi)容反映社會生活的“社會性”。

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1.多項選擇題積木活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)是組織幼兒開展積木游戲活動的前提條件，下列關(guān)于積木區(qū)的規(guī)劃說法錯誤的是（）。

A.積木建構(gòu)需要較大的空間
B.積木區(qū)應(yīng)該臨近大門
C.積木區(qū)可以安排在和角色游戲相鄰的地方
D.可在積木區(qū)鋪設(shè)地毯以降低聲音
E.為方便幼兒尋找，不同類型的積木應(yīng)放置在一起

2.多項選擇題幼兒表演游戲的組織和指導(dǎo)，應(yīng)堅持（）原則。

A.“表演性”和“游戲性”的統(tǒng)一
B.童話與科學(xué)的整合
C.注意選材的適宜性
D.充分發(fā)揮表演游戲的教學(xué)潛能
E.正確認(rèn)識表演游戲的發(fā)展價值

3.多項選擇題關(guān)于角色游戲與表演游戲，下列說法不正確的是（）。

A.角色游戲的主題和內(nèi)容來源于幼兒的生活實際
B.表演游戲的主題和內(nèi)容來源于故事或文學(xué)作品
C.角色游戲不屬于幼兒自己的“創(chuàng)造的”游戲
D.表演游戲要求幼兒必須在“故事框架”中游戲
E.角色游戲相對表演游戲而言，具有更高的規(guī)則性和結(jié)構(gòu)性

4.多項選擇題幼兒園角色游戲的組織和指導(dǎo)中常見的問題有（）。

A.角色游戲的主題豐富
B.材料投放種類和數(shù)量相對貧乏
C.角色游戲成為被教師“遺忘”的角落
D.“武斷”、“不切題”是教師干預(yù)的特征
E.游戲評價以幼兒評價和過程評價為主

5.單項選擇題下列關(guān)于教師對幼兒規(guī)則游戲的組織與指導(dǎo)，不適宜的做法是（）。

A.根據(jù)幼兒的性別、能力、性格進行分組
B.保持規(guī)則的靈活性
C.降低游戲的競爭性
D.注意幼兒的年齡特點

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