A.cm為單位,記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位
B.cm為單位,記錄到小數(shù)點(diǎn)后二位
C.m為單位,記錄到小數(shù)點(diǎn)后二位
D.m為單位,記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位
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A.腳跟靠攏,足尖并攏
B.腳跟靠攏,足尖分開
C.腳跟分開,足尖分開
D.腳跟分開,足尖并攏
A.頭部、肩胛間、臀部
B.腳跟、肩胛間、頭部
C.腳跟、臀部、肩胛間
D.頭部、臀部、腳跟
A.平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉
B.注意環(huán)境的變化
C.提醒孩子多穿衣服
D.提醒孩子多喝水
A.體檢
B.晨檢
C.家訪
D.測(cè)查
A.皮尺
B.木尺
C.量床
D.身高測(cè)量儀
最新試題
肥胖幼兒運(yùn)動(dòng)干預(yù)的時(shí)間不能少于()分鐘,在運(yùn)動(dòng)后幼兒的心率達(dá)到()是有效的。
體弱兒的活動(dòng)量()逐步增加,達(dá)到鍛煉的目的。
幼兒使用的牙刷刷毛應(yīng)該軟、稀一點(diǎn)。
為了能得到體格鍛煉更好效果,在鍛煉時(shí)必須注意鍛煉與幼兒()結(jié)合起來。
整托園的晨檢是在嬰幼兒起床后進(jìn)行的。
根據(jù)體弱兒個(gè)性特點(diǎn),適當(dāng)()運(yùn)動(dòng)量,保證幼兒健康。
情緒反應(yīng)適時(shí)(時(shí)間的持久性)、適度(程度既非過度也非不足)、適宜(方式不損人不損己)是健康情緒的()
()游戲的動(dòng)作可多樣性,可進(jìn)行攀登、投擲和跳躍動(dòng)作的游戲。
嬰幼兒的身高、體重、()、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。
生長發(fā)育遲緩的幼兒多做(),機(jī)械刺激骨骼生長,有利于身高增長。