中國儒家經(jīng)典“四書”（）、（）、（）、（）。

人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體和發(fā)展的（）。

動作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

按照行為目標，教育測驗可分為（）、（）、（）和（）。

教育科學理論的研究特點在于（）與（）。

觀察研究的取樣記錄法分為（）、（）和（）。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

科文頓認為學習的動力來自于（）。

教育學的研究對象是（）。

學生運用知識的重要目的在于（）。