重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。

“快樂之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

“在教學(xué)活動開始前，對評價對象的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度做出鑒定，以便采取相應(yīng)措施使教育 順利，有效實施而進(jìn)行的測定性評價是（）。

屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是（）。

簡述教育研究選題的過程和方法。

學(xué)生運用知識的重要目的在于（）。

按照行為目標(biāo)，教育測驗可分為（）、（）、（）和（）。

動作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

科舉考試中偏重測試考生綜合運用知識、分析解決問題的能力的考試方式是（）。

簡述教育研究課題的主要來源。