A.第一印象的建立
B.學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
C.日常的師生交往
D.使學(xué)生懼怕教師
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師的個(gè)人需要
B.教師職業(yè)的本質(zhì)特征
C.教師的職責(zé)
D.教師法
A.處處維護(hù)個(gè)人利益
B.尊重他人的正當(dāng)利益
C.主動(dòng)關(guān)心他人
D.尊重他人
A.學(xué)生犯錯(cuò)讓家長來校懲罰
B.將“搗蛋生”讓家長領(lǐng)回家
C.聽取建議積極配合
D.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通
A.道德意志
B.道德信念
C.道德行為
D.道德情感
A.與社會(huì)其他成員
B.與學(xué)生
C.與家庭成員
D.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在()。
奴隸社會(huì)學(xué)校教育內(nèi)容:“六藝”是指()。
能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是()。
教師在與家長交往中如何保持正確的合作態(tài)度?
心理學(xué)研究認(rèn)為,教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為()的關(guān)系。
C博士為什么愕然?
教學(xué)組織形式有()。
《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個(gè)要向”是()。
認(rèn)知心理學(xué)將知識(shí)劃分為()。
新課程強(qiáng)調(diào)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式主要有()。