單項選擇題下列發(fā)問行為，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/strong>
A.在學(xué)生“心求通而未得，口欲言而不能”之時發(fā)問
B.傾向于把問題分配給前面和中間的學(xué)生
C.在提問之前適當(dāng)停頓，并配以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語
D.發(fā)問時語言清晰、簡單，盡量一次到位，避免復(fù)述
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1.單項選擇題教師提問之后，學(xué)生雖然提供了正確答案，但提供的答案不夠深入，或者不夠詳細，或者不夠規(guī)范時，適宜的理答方式是（）。
A.探究
B.提示
C.延伸
D.轉(zhuǎn)引
2.單項選擇題教師對所要講的知識內(nèi)容進行解釋、說明、分析、論證的一種講授方式是（）。
A.講述
B.講讀
C.講演
D.講解
3.單項選擇題把講解和閱讀材料內(nèi)容有機結(jié)合起來的一種講授方式是（）。
A.講述
B.講讀
C.講解
D.講演
4.單項選擇題現(xiàn)代教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，反對注入式教學(xué)，因此，導(dǎo)入也要具有（）。
A.目的性
B.啟發(fā)性
C.趣味性
D.遷移性
5.單項選擇題可以使教學(xué)達到“課未始，興已濃”的狀態(tài)的是（）。
A.提問
B.講授
C.導(dǎo)入
D.小結(jié)
最新試題
關(guān)于課程實施的創(chuàng)生取向，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于活動課程，以下說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯誤的的有（）
題型：多項選擇題
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國新課程的價值追求是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于課程計劃。以下敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標準的有（）。
題型：多項選擇題
課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖，以下屬于課程目標特點的有（）。
題型：多項選擇題
以下表述符合地方課程的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
某老師用生動的語言介紹了某一知識，而后涉及問題讓大家辯論，最后通過做習(xí)題來鞏固知識，這運用的教學(xué)方法有（）
題型：多項選擇題