A.10-20分鐘
B.20-30分鐘
C.30-60分鐘
D.60-90分鐘
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A.導(dǎo)論
B.主體
C.結(jié)論
D.引入
A.教師具有較充分的主動(dòng)性
B.信息傳播方向具有單向性
C.是一種師生互動(dòng)行為
D.在時(shí)間上是一種最經(jīng)濟(jì)的方法
A.解說式
B.描述式
C.解析式
D.講讀式
A.講述
B.講解
C.講讀
D.講演
A.導(dǎo)入是課堂教學(xué)之初的教學(xué)行為,情境創(chuàng)設(shè)則可以貫穿整個(gè)教學(xué)過程
B.導(dǎo)入方式有情境化的,也有非情境化的
C.現(xiàn)代教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)知識(shí)的情境化,因此情境創(chuàng)設(shè)是導(dǎo)入的一個(gè)很重要的原則
D.導(dǎo)入的方式雖多,但都屬于情境創(chuàng)設(shè)
最新試題
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系,這體現(xiàn)的我國新課程的價(jià)值追求是()。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
以下屬于綜合課程的有()。
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。
關(guān)于活動(dòng)課程,以下說法錯(cuò)誤的是()。
講授法特別講究語言藝術(shù),以下反映的有()。
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述不正確的有()
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位,以下表述正確的有()。
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向,以下表述錯(cuò)誤的是()。
如果需要提升實(shí)踐能力,成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍詈脩?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是()。