單項選擇題關于導入與情境創(chuàng)設，錯誤的說法是（）。
A.導入是課堂教學之初的教學行為，情境創(chuàng)設則可以貫穿整個教學過程
B.導入方式有情境化的，也有非情境化的
C.現(xiàn)代教學觀強調(diào)知識的情境化，因此情境創(chuàng)設是導入的一個很重要的原則
D.導入的方式雖多，但都屬于情境創(chuàng)設
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1.單項選擇題教師直接采用課本上與內(nèi)容相關的有趣故事來進行課堂導入，學生卻因為熟悉故事而提不起興趣這種導入誤區(qū)屬于（）。
A.模糊了導入的目的性
B.未考慮到具體學科的特點
C.忽視了導入的有效性
D.千篇一律，生搬硬套
2.單項選擇題關于課堂導入，下列說法錯誤的是（）。
A.要把導入與整個教學過程綜合起來考慮
B.避免使用直接導入法
C.形式要多種多樣
D.從學生的實際出發(fā)
3.單項選擇題教師通過提問常識性的問題引起學生的好奇，這屬于課堂教學導入結構中的（）。
A.引起注意
B.激起動機
C.組織指引
D.建立聯(lián)系
4.單項選擇題令學生耳目一新的新異事物，可以有效地刺激學生的感官，吸引學生的注意指向，這反映了課堂導入的（）原則。
A.針對性
B.趣味性
C.新穎性
D.規(guī)范性
5.單項選擇題課堂導入不能為了導入而導入，要根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學對象，確定不同的導入方式這反映了課堂導入的（）原則。
A.針對性
B.趣味性
C.新穎性
D.規(guī)范性
最新試題
關于課程計劃。以下敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
關于活動課程，以下說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
課程總是處在不斷揚棄的過程之中，揚棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。
題型：單項選擇題
如果需要提升實踐能力，成為履職盡責、敢于擔當?shù)娜?，最好應該采用綜合實踐活動的方式是（）。
題型：單項選擇題
縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標準的有（）。
題型：多項選擇題
課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖，以下屬于課程目標特點的有（）。
題型：多項選擇題
關于講授法，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
關于教學組織形式，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下屬于條件性課程資源的有（）。
題型：多項選擇題
某老師能夠系統(tǒng)地指導學生復習、練習和開展實踐活動，這體現(xiàn)的教學原則有（）
題型：多項選擇題