A.教師具有較充分的主動(dòng)性
B.信息傳播方向具有單向性
C.是一種師生互動(dòng)行為
D.在時(shí)間上是一種最經(jīng)濟(jì)的方法
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A.解說(shuō)式
B.描述式
C.解析式
D.講讀式
A.講述
B.講解
C.講讀
D.講演
A.導(dǎo)入是課堂教學(xué)之初的教學(xué)行為,情境創(chuàng)設(shè)則可以貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程
B.導(dǎo)入方式有情境化的,也有非情境化的
C.現(xiàn)代教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)知識(shí)的情境化,因此情境創(chuàng)設(shè)是導(dǎo)入的一個(gè)很重要的原則
D.導(dǎo)入的方式雖多,但都屬于情境創(chuàng)設(shè)
A.模糊了導(dǎo)入的目的性
B.未考慮到具體學(xué)科的特點(diǎn)
C.忽視了導(dǎo)入的有效性
D.千篇一律,生搬硬套
A.要把導(dǎo)入與整個(gè)教學(xué)過(guò)程綜合起來(lái)考慮
B.避免使用直接導(dǎo)入法
C.形式要多種多樣
D.從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)
最新試題
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征,以下方法體現(xiàn)了這一特征的有()
語(yǔ)文老師在講授唐詩(shī)時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來(lái),這是()
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述不正確的有()
關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo),以下表述錯(cuò)誤的有()。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有()。
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
關(guān)于中小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)課程,以下表述正確的有()。
以下屬于條件性課程資源的有()。
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖,以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有()。