A.激勵功能
B.維持功能
C.促進功能
D.導(dǎo)向功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識的記憶
B.知識的運用
C.學(xué)習(xí)新知識
D.提高思維力
A.用直觀手段輔助講解
B.利用語言指導(dǎo)學(xué)生的觀察
C.引導(dǎo)學(xué)生自己得出觀察的結(jié)論
D.引導(dǎo)學(xué)生觀察,然后教師幫助學(xué)生歸納出結(jié)論
A.演示要和語言講解結(jié)合
B.演示要適度
C.演示要選擇最刺激的素材
D.演示要適時
A.目的性原則
B.科學(xué)性原則
C.方向性原則
D.規(guī)范性原則
A.規(guī)劃
B.準備
C.練習(xí)
D.發(fā)表
最新試題
強調(diào)“課程是實踐”,是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設(shè)。這是課程實施的()。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有()。
課程總是處在不斷揚棄的過程之中,揚棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進步的過程,這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是()。
關(guān)于課程實施的相互適應(yīng)取向,以下說法錯誤的有()。
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點,以下表述正確的有()。
關(guān)于課程的內(nèi)涵,以下表述正確的有()。
以下屬于綜合課程的有()。
關(guān)于課程實施的創(chuàng)生取向,以下表述錯誤的是()。
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述正確的有()。
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系,這體現(xiàn)的我國新課程的價值追求是()。