單項選擇題新課程教學改革要求我們首先確立起（）。
A.先進的教學觀念
B.與新課程相適應的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學觀念
C.教師為主導，學生為主體的教學觀念
D.以課堂教學為中心教學觀念
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1.單項選擇題課程資源的開發(fā)和利用，是保證新課程實施的（）條件。
A.重要
B.基本
C.必要
2.單項選擇題新課程呼喚綜合型教師，這是一個非常值得注意的（）。
A.變革
B.改變
C.變化
3.單項選擇題新課程提倡培養(yǎng)學生的綜合能力，而綜合能力的培養(yǎng)要靠教師集體智慧的（）。
A.發(fā)揮
B.發(fā)展
C.發(fā)揚
4.單項選擇題課程改革是我國教育領域的一場廣泛深入的教育（）。
A.改革
B.創(chuàng)新
C.變革
5.單項選擇題新課程在課程管理方面為增強課程對地方、學校及學生的適應性實行（）
A.國家統(tǒng)一管理課程
B.國家、地方、學校三級課程管理
C.學校自主管理課程
最新試題
課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗，這種課程類型屬于（）。
題型：單項選擇題
注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
制定教學計劃的首要問題是（）。
題型：單項選擇題
關于新課程理念的說法不科學的是（）。
題型：單項選擇題
把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。
題型：單項選擇題
美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。
題型：單項選擇題
學校教育的基礎是（）。
題型：單項選擇題
（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機聯(lián)系在一起的組織方式。
題型：單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活即教育”“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
以綱要的形式編定有關學科教學內(nèi)容的教學指導性文件，被稱為（）。
題型：單項選擇題